„Żywe obrazy” – innowacja pedagogiczna w kl. VII

W bieżącym roku szkolnym uczniowie kl. VII wzięli udział w innowacji pedagogicznej z zakresu plastyki pt. „Żywe obrazy”. Jej głównym celem było połączenie wiedzy o sztuce z działaniami praktycznymi, rozwijanie kreatywności oraz kształtowanie umiejętności pracy zespołowej. W ramach projektu uczniowie mieli za zadanie odtworzyć znane dzieła malarskie w formie fotografii. Każda grupa wybierała obraz, analizowała jego kompozycję, kolorystykę i nastrój. Uczniowie zbierali również informacje na temat historii dzieła oraz autora obrazu. Następnie grupy przygotowywały scenografię, charakteryzację, stroje oraz odpowiednie ustawienie postaci. Uczniowie wykazali się zaangażowaniem, pomysłowością oraz dbałością o szczegół, co przełożyło się na bardzo ciekawe i inspirujące efekty końcowe.

Młodzież kl. VII próbowała odwzorować znane obrazy polskich mistrzów malarstwa: „Wernyhora” Jan Matejko, „Hamlet polski” Jacek Malczewski oraz „Dziwny ogród” Józef Mehoffer. Wystawę „Żywych obrazów” można już oglądać na korytarzu naszej szkoły. Przy każdej ekspozycji umieszczona została krótka informacja na temat dzieła i autora, którą stworzyli uczniowie.

Innowacja pedagogiczna „Żywe obrazy” pokazała, że nauka poprzez działanie i doświadczenie może być nie tylko efektywna, ale także niezwykle atrakcyjna dla uczniów. Projekt pozwolił młodzieży lepiej zrozumieć sztukę, a jednocześnie rozwijać swoje talenty i współpracę w grupie. Kilkumiesięczna praca nad projektem na pewno zostanie długo w pamięci uczniów!

Chciałabym bardzo podziękować za pomoc w realizacji innowacji koleżankom J. Belter i J. Kończyk.

Kornelia Raźna-Rachwalska